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Al terminar la ESO termina una etapa importante de la vida estudiantil y es el momento en que muchos jóvenes se preguntan: ¿y ahora qué?

Hay quienes tienen clarísimo que van a hacer desde muy pequeños, y otros no tienen idea, además de desconocer las alternativas que el mercado les ofrece.

Para poder elegir el adolescente tiene que tener un conocimiento exhaustivo de si mismo, cuáles son sus deseos, que le gusta hacer y que no, cuáles son sus intereses, sus habilidades, su fortalezas, en definitiva sus competencias de caras a enfrentar un futuro laboral y profesional.

El coaching es un proceso por el cual podemos guiar a una persona desde el lugar donde está hacia el que desea estar, como coach guiamos a la persona a través de un proceso de autoconocimiento que le permite descubrir sus recursos y potenciarlos a fin de salir de su zona de confort y dirigirse hacia una zona de aprendizaje.

Por eso unir Coaching y orientación vocacional será fundamental a la hora de asesorar y acompañar a un adolescente en este proceso de elección de su futuro profesional

Como seres humanos crecemos y construimos una serie de creencias, valores y experiencias que nos permiten circular por el mundo. Debemos ser conscientes que las creencias y paradigmas influyen en los resultados de las cosas que hacemos. Nuestras acciones son una consecuencia de lo que sentimos y lo que sentimos es consecuencia de lo que creemos.

Por ejemplo a un adolescente que se lo ha etiquetado de vago, inútil o poco válido durante todo su transcurso por la secundaria, difícilmente continúe sus estudios, porque su creencia es “yo no sirvo”, “no soy inteligente” “el estudio no se me da bien”.

Con la orientación vocacional como proceso sistematizado y el soporte de un coach podemos hacer conscientes cuales son aquellas creencias o bloqueos limitantes que no permiten una elección acertada y dar alas a las potencialidades que el joven en este caso posee.

Author: Carola Sagasta

Soy Lic. En Psicología graduada en la Universidad de Buenos Aires, Título homologado por la Universidad de Girona. Poseo un Máster en Organización Estratégica de RR.HH. y otro en Mediación Familiar realizado en el Colegio de Abogados de Barcelona.

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